Przejdź do kursu
Metoda projektu
Metoda projektu w szkole branżowej
Kurs wprowadza nauczyciela w logikę prowadzenia projektu uczniowskiego - od sformułowania problemu do gotowej karty projektu z celami, rezultatami i kryteriami sukcesu. Pokazuje, czym projekt różni się od zadania i od cyklu Living Labu, i jak wpisuje się w ...
Przejdź do kursu
Place-Based Learning
Place-Based Learning. Uczenie się zakorzenione w miejscu
Szkoła nie działa w próżni. Wokół niej są ulice, rzeka, skwer, instytucje, miejsca pamięci i ludzie, którzy znają historię okolicy. Każde z tych miejsc może być punktem wyjścia do nauki. W tym kursie pokazujemy, jak sprawić, żeby ...
Przejdź do kursu
Program SLL-Green+ i rola Lab-Mastera
Rola Lab-Mastera
Lab-Master to nauczyciel prowadzący szkolny Living Lab. Jego zadaniem nie jest przekazywanie gotowych rozwiązań, lecz facylitowanie rocznego cyklu uczniowskiego: zadawanie pytań zamiast podawania odpowiedzi, towarzyszenie zespołom na każdym etapie procesu i dokumentowanie ich ...
Przejdź do kursu
Projektowanie zielonych innowacji metodą Code for Green
Historie, przykłady i najważniejsze treści kursu dla tych, którzy wolą czytać. Z podsumowaniem kursu i przygotowaniem do zjazdu.